המשתתף הראשון בוחר חפץ בסביבה מבלי לגלות מהו. הוא מתאר אותו לפי מאפיין אחד (צבע, גודל, אות פותחת...). שאר המשתתפים מנחשים מה החפץ. מי שניחש נכון, בוחר את החפץ הבא.
מהלך הפעילות
המשתתף הראשון בוחר חפץ בסביבה מבלי לגלות מהו. הוא מתאר אותו לפי מאפיין אחד (צבע, גודל, אות פותחת...). שאר המשתתפים מנחשים מה החפץ. מי שניחש נכון, בוחר את החפץ הבא.
הורדת רמת הקושי
לילדים צעירים - להסתפק בתיאור לפי צבע בלבד.
העלאת רמת הקושי / שדרוג
לתאר לפי שני מאפיינים במקביל (צבע וגודל), או לפי האות הראשונה בשם החפץ.
המשתתף הראשון בוחר חפץ בסביבה מבלי לגלות מהו. הוא מתאר אותו לפי מאפיין אחד (צבע, גודל, אות פותחת...). שאר המשתתפים מנחשים מה החפץ. מי שניחש נכון, בוחר את החפץ הבא.
