חזרה לתכנון המפגשהתנסות במאכלים · ADL · מוטוריקה עדינה
רכבת האוכל
גיל 3–10 20 דקות בינוני |
ציוד נדרש | | 1. צלחת | | | 2. קרקרים או ביסקוויטים מלוחים | | | 3. פרוסות מלפפון | | | 4. מקלות בייגלה | | | 5. כמה מאכלים מוכרים | | | 6. מאכל אחד שלומדים להכיר |
הכנה מוקדמת: בוחרים יחד כמה מאכלים אהובים ומוסיפים מאכל אחד שהילד עדיין לומד להכיר. חותכים מראש בהתאם לגיל ובליווי מבוגר. מהלך הפעילות | | 1. בוחרים יחד כמה מאכלים לבניית הרכבת. | | | 2. מסדרים מקרקרים או מביסקוויטים מלוחים קטר וכמה קרונות. | | | 3. מוסיפים לכל הקרונות גלגלים מפרוסות מלפפון ומחברים ביניהם במקלות בייגלה. | | | 4. ממלאים כל קרון במטען אחד בלבד: למשל קורנפלקס, פרי, גבינה, בייגלה או ירק. | | | 5. נותנים שמות לקרונות, סופרים אותם ומחליטים לאן הרכבת נוסעת. | | | 6. בסיום הילד בוחר אם לטעום משהו מהרכבת. אין חובה לטעום. |
|
ציוד נדרש
סמני כל פריט לאחר הכנתו · לחצו על פריט כדי להגדיל · 0/6
הכנה מוקדמת
בוחרים יחד כמה מאכלים אהובים ומוסיפים מאכל אחד שהילד עדיין לומד להכיר. חותכים מראש בהתאם לגיל ובליווי מבוגר.
מהלך הפעילות
סמני כל שלב לאחר ביצועו · לחצו על שלב כדי להגדיל · לחצו על מילה כדי לסמן אותה · 0/6
- ⭐חשוב: לא הופכים את הפעילות ל׳מי שטועם מנצח׳ ולא נותנים פרס על אכילה.
הורדת רמת הקושי
מתחילים רק ממאכלים מוכרים ומניחים מאכל חדש ליד הרכבת. גם הסתכלות, בחירה, מגע, סידור או הרחה הם התנסות.
העלאת רמת הקושי / שדרוג
אפשר ליצור תחנות, למיין מטענים או לבנות רכבת ארוכה יותר.
על מה עובד (מבחינה התפתחותית)