לוח התארגנות לילדיםלוח התארגנות יומי

לוח התארגנות לילדים הוא כלי חזותי המציג בעזרת תמונות ומילים את הפעולות הצפויות במהלך היום. במקום להסתמך רק על הנחיות מילוליות, הילד יכול לראות מה עושים עכשיו, מהו השלב הבא ומה צפוי בהמשך. מידע חזותי נשאר מול העיניים ומאפשר לחזור אליו בכל שלב.

במחולל של בואו נשחק אפשר לבחור רק את הפעולות שמתאימות לשגרה שלכם, לסדר אותן לפי הרצף הרצוי ולהכין לוח אישי שניתן להדפיס או לשתף בפלאפון. כך הלוח יכול להתאים למשפחה, לגן או למפגש בקליניקה, ולא מחייב שימוש בסדר יום קבוע מראש.

1. בחרו אם תרצו להכין לוח לילד או לילדה.
2. בחרו ממאגר התמונות את הפעולות הרלוונטיות לשגרה שלכם.
3. סדרו את הפעולות לפי הרצף שבו הן מתרחשות אצלכם.
4. הוסיפו פעולה אישית אם הפעולה הרצויה אינה קיימת במאגר.
5. הדפיסו את הלוח או צרו קישור ללוח האינטראקטיבי בפלאפון.

מומלץ להתחיל ברצף קצר וברור של שלוש או ארבע פעולות. לאחר שהילד מכיר את דרך השימוש בלוח, אפשר להוסיף פעולות נוספות בהדרגה ובהתאם לצורך.

לוח חזותי עשוי לסייע לילדים להבין את סדר הפעולות, להתכונן למעבר בין משימות ולהשתתף באופן פעיל יותר בהתארגנות. הידיעה מה קורה עכשיו ומה יקרה אחר כך יכולה להפוך את השגרה לברורה וצפויה יותר ולהפחית את הצורך בתזכורות מילוליות חוזרות.

אפשר להשתמש בלוח באופן קבוע או רק בזמנים שבהם ההתארגנות מורכבת יותר, כגון בשעות הבוקר, לפני השינה, לפני יציאה מהבית או לקראת שינוי בשגרה. המטרה אינה לבצע כל שלב בצורה מושלמת, אלא ליצור מסגרת חזותית ברורה שהילד יכול להבין ולבדוק.

אפשר להכין לוח להתארגנות בבוקר, לקראת השינה, ליציאה לגן או לבית הספר, לחזרה הביתה, למקלחת ולהתלבשות, להכנת תיק, להתארגנות לקראת טיפול וגם לסדר יום בחופשה או בסוף השבוע.

לתחילת היום אפשר להשתמש בלוח התארגנות בוקר לילדים, ובסיום היום אפשר להכין לוח התארגנות ערב לילדים. להצגת חוגים, טיפולים ואירועים לאורך השבוע אפשר ליצור לוח התארגנות שבועי לילדים.

לוח התארגנות יכול להתאים לילדים צעירים, לילדים שמעדיפים לקבל מידע חזותי ולילדים הזקוקים לסדר ברור יותר במהלך היום. הורים, גננות ומטפלות יכולים להתאים את מספר השלבים, סוג הפעולות וסדר התמונות לגיל, ליכולת ולשגרה של כל ילד.

הלוח אינו חייב להיות ארוך או עמוס. לעיתים רצף קצר הכולל רק את המקומות שבהם הילד זקוק לעזרה יהיה ברור ושימושי יותר מלוח המציג את כל פעולות היום.

מומלץ לעבור על הלוח יחד לפני תחילת ההתארגנות ולהראות לילד מהי הפעולה הראשונה. בסיום כל פעולה אפשר לסמן אותה ולהפנות את תשומת הלב לפעולה הבאה. כדאי להשתמש במשפטים קצרים ועקביים, למשל: „סיימנו להתלבש, עכשיו מצחצחים שיניים”.

עם הזמן אפשר לעודד את הילד לבדוק בעצמו מהו השלב הבא. אם הרצף משתנה, כדאי לעדכן את הלוח ולהראות לילד את השינוי מראש ככל האפשר. הלוח הוא כלי גמיש, ולכן אפשר לשנות אותו בהתאם למה שעובד עבורכם.